Bolaning parvarish qilish, ovqatlanish, xavfsizlik va muhabbatga bo'lgan asosiy ehtiyojlarini qondirishdan tashqari, ota-onalar yana bir muhim vazifaga ega: kelajakdagi shaxsning normal aqliy rivojlanishi uchun sharoitlar yaratish.
Odamlar va hayvonlar psixikasining rivojlanishidagi farqlar
Hayvonlarda ham, odamlarda ham psixika doimo rivojlanib boradi. Ammo bizning oramizda sezilarli farq bor: genetika hayvonning ruhiyati va xarakteriga ko'proq ta'sir qiladi. Ularning ruhiyatining rivojlanishi, aslida, biologik tajribani o'tkazishdir: mushuk mushukchalarga mushukchalarga nima yeyish va nima yeyish, qanday ov qilish, qanday balandlikka ko'tarilish va sakrash mumkin, kimdan qo'rqish kerakligi ko'rsatiladi. Qolganlari tabiatan tugallanadi: u onadan olgan bilim va ko'nikmalariga sayqal beradi.
Inson psixikasini har tomonlama rivojlantirish uchun biologik tajriba etarli emas - biz jamiyatda, ko'plab insoniy narsalar va munosabatlar orasida yashaymiz. Shuning uchun erta bolalik davrida hayvonlar tomonidan tarbiyalangan "Mowgli" bolalari amalda jamiyatimizning to'laqonli a'zosi bo'la olmaydilar.
Psixikani rivojlantirishning biologik shartlari
To'g'ri shakllangan miya va asab tizimi asos bo'lgandagina psixikaning normal rivojlanishi haqida gapirish mumkin. Miyaning anatomiyasidagi o'zgarishlar tug'ma bo'lishi mumkin, homilador ayol kasalliklari, uning ovqatlanishi, stressi va boshqalar. Sotib olish mumkin: masalan, oksipital-parietal mintaqaning shikastlanishi bilan hisoblash qobiliyati yo'qoladi.
Ba'zi bolalar tug'ma qobiliyatlarga va ma'lum bir faoliyatga moyillikka ega. Ular, masalan, musiqiy asboblarda chalishni tezroq o'zlashtirishi va ushbu qobiliyatlarga ega bo'lmaganlarga qaraganda yaxshiroq natijalarga erishishi mumkin. Kattalarning vazifasi - bu moyillikni o'z vaqtida tan olish va ularning rivojlanishi uchun sharoit yaratish.
Yoshga bog'liq o'zgarishlar aqliy faoliyatga ham ta'sir qiladi, masalan, qarilik davrida atrof-muhitga moslashish qobiliyati pasayadi, shuning uchun keksa yoshdagi odamlar zamonaviy musiqa, moda va yoshlarning urf-odatlarini tushunishlari qiyin.
Ijtimoiylashuv
Psixikaning shakllanishi va rivojlanishiga tashqi muhit eng katta ta'sir ko'rsatadi: ota-onalarning munosabatlari va munosabatlari, jamiyat, din, madaniyat, yashash sharoitlari.
Muloqotga bo'lgan ehtiyoj asosiy narsalardan biridir. Muloqot - bu nafaqat axborotni uzatish, balki o'z-o'zini bilishdir. Hayot davomida muloqotga bo'lgan munosabat o'zgaradi: kichik bola uchun bu etarlicha e'tibor, keyin esa hurmat, tushunishga bo'lgan ehtiyoj.
Aqliy rivojlanish bosqichlari
Aqliy rivojlanishning ma'lum bosqichlari mavjud. Agar rivojlanishning biron bir bosqichi o'tib ketmasa, u holda u endi o'zini tuta olmaydi, psixikada og'ish bo'ladi.
Hayotning birinchi yilida kichkina odamning asosiy vazifasi atrofdagi dunyo haqida iloji boricha ko'proq ma'lumot olish va onasidan etarlicha e'tibor olishdir. Keyin, asta-sekin, onasi bilan aloqa zaiflashadi va uch yoshga kelib, bola tobora "men o'zimman" deb aytadi. Uch yoshdan etti yoshgacha bo'lgan bola rolli o'yinlarni o'ynaydi, uning kelajakdagi ijtimoiy rollari belgilanadi. Sakkiz yildan so'ng razvedka faol rivojlanmoqda.
Aqliy zaiflik haddan tashqari himoya, ota-onalarning jinsi rollarining o'zgarishi va yaqin aloqaning yo'qligi tufayli yuzaga kelishi mumkin.
