Yagona davlat imtihoni har bir zamonaviy o'rta maktab o'quvchisi hayotidagi muhim bosqichdir, chunki uning natijalari talabaning kelajagiga bevosita ta'sir qiladi. Qaysi oliy o'quv yurtiga kirishingizni va shuning uchun keyingi hayotda kim bo'lishingizni aniqlaydigan imtihon muvaffaqiyatli topshiriladi. Va agar siz imtihonlarga o'z vaqtida tayyorgarlikni boshlasangiz, siz turli xil vazifalarni hal qilish orqali o'zingizni mashq qilishingiz va oxir-oqibat ularni yaxshi topshirishingiz mumkin. Ammo endi siz imtihonga tayyorgarlik ko'rishga kuchingiz yetmasa, qanday qilib o'zingizni biron narsa qilishga majburlashingiz kerak? Ushbu maqola ushbu muammoga bag'ishlangan.
1. Imtihonga tayyorgarlik aslida sizga kerak bo'lgan narsa, degan ichki tushunchangizni qo'shing. Qaysi mavzular bo'yicha aniq bo'ling. Axir, siz hozirda boshlagan ishingiz kelajakdagi taqdiringizga bevosita ta'sir qilishini aniq anglashingiz kerak. Albatta, 17-18 yoshda nima qilishni umrining oxirigacha hal qilish juda qiyin. Ammo, afsuski, barcha zamonaviy o'rta maktab o'quvchilari tanlovning shunday qiyin ahvoliga tushib qolishdi. Shuning uchun, barcha salbiy omillarga qaramay, tayyorgarlikni boshlashdan oldin, o'zingizning qiziqishlaringiz va afzalliklaringizni tushunib, imtihonga tayyorgarlik istalgan kelajakka yo'l ekanligini anglab, o'zingiz bilan shug'ullanishga harakat qiling.
2. Siz o'tadigan mavzularga tayyorgarlik rejasini tuzing. Boshlash uchun FIPI rasmiy veb-saytidan kodifikatorlarni yuklab oling, unda vazifalar va ularni baholash mezonlari to'g'risidagi barcha ma'lumotlar mavjud. Bundan tashqari, kodifikatorda siz imtihonda ko'rib chiqiladigan barcha mavzularni topishingiz mumkin. Va keyinchalik siz jaholat muammosiga duch kelmaslik uchun, o'zingizning rejangizga ma'lum bir imtihonda siz uchun foydali bo'lgan barcha tarkibiy mavzu bloklarini kiriting.
3. Imtihonlarga amaliy va nazariy tayyorgarlik ko'rish uchun vaqt ajrating. Odatda, imtihonga tayyorgarlik ko'rayotgan ko'plab o'rta maktab o'quvchilari odatda faqat amaliy qismga kirib, turli xil vazifalarni hal qilishadi va keyin javoblarini tekshirishadi. Ammo yaxshi amaliyotni amalga oshirish uchun siz keng nazariy bilimlarga tayanishingiz kerak. Shuning uchun, sizning tayyorgarligingiz uchun vaqt ajratayotganda, har qanday holatda ham nazariyani boy bermang. Masalan, agar siz adabiyot fanidan imtihon topshirmoqchi bo'lsangiz, unda turli xil adabiy harakatlarni, ijodiy fikrning rivojlanish bosqichlarini, badiiy texnika va figuralarni tahlil qilishga biroz vaqt ajrating va shundan keyingina amaliy harakatlarga o'ting.
4. "Pomodoro" texnikasidan foydalaning. Ko'pincha imtihonga tayyorgarlik ko'rayotgan maktab o'quvchilari vaqtni noto'g'ri taqsimlash muammosiga duch kelishadi. Natijada charchoq va tezda ishlashni davom ettirish istagi paydo bo'ladi. "Pomodoro" usuli bilan siz nafaqat o'qish vaqtini to'g'ri vaqt oralig'iga taqsimlashingiz, balki o'zingizni o'rganishga majbur qilishingiz mumkin. Ushbu uslub 25 daqiqa davomida qattiq ishlashni va keyin 5 daqiqalik qisqa tanaffusni o'z ichiga oladi. Va shuning uchun 4-5 marta takrorlang. Eng muhimi, tanaffuslar oralig'ida gadjetlardan foydalanishga murojaat qilmaslikdir, chunki bu sizni tartibsizlikka olib kelishi mumkin.
5. O'zingizning intizomingiz bilan ishlang. Reja tuzib, vaqt ajratgandan so'ng, faqat o'zingiz bilan qandaydir bitim tuzishgina qoladi. O'zingizga sharoit yaratib bering. Kelajagingiz uchun javobgarlikni o'z zimmangizga oling. Bir parcha qog'ozni oling va ma'lum bir imtihonda qaysi ballarni olishni xohlayotganingizni yozing va keyin bu varaqni xonangizning eng ko'zga ko'ringan joyiga osib qo'ying. Va kelajakda kerakli natijaga yaqinlashish uchun hamma narsani qilishga intiling.
