Bolalarning Chizgan Rasmlari Nimani Anglatadi

Bolalarning Chizgan Rasmlari Nimani Anglatadi
Bolalarning Chizgan Rasmlari Nimani Anglatadi

Video: Bolalarning Chizgan Rasmlari Nimani Anglatadi

Video: Bolalarning Chizgan Rasmlari Nimani Anglatadi
Video: Rasm chizish |Nuqtalardan rasm chizish|Рисунк из точки 2024, May
Anonim

Bolalar psixologiyasi uzoq vaqtdan beri rasmlarni o'rganib keladi, chunki ular orqali bolaning psixo-emotsional holatini umuman yoki bola hayotining muayyan davrida baholash mumkin.

Bolalarning chizgan rasmlari nimani anglatadi
Bolalarning chizgan rasmlari nimani anglatadi

Bolalar rasmlari psixologiyasi haqida batafsilroq ma'lumotni J. Dileo, A. L. Venger, M. Luscher asarlarida topish mumkin. Bu erda bolalar rasmlarini baholashning umumiy mezonlari ham keltirilgan. Birinchidan, chizilgan rasmni to'g'ri baholash uchun bolaga to'liq ijodiy erkinlik bering: bir nechta varaq, ko'p rangli qalam bering, uni vaqtida cheklamang va nimani va qanday qilib yaxshiroq chizishingizni tavsiya qilmang. Ikkinchidan, bitta rasm faqat o'z muallifining bir lahzalik holati haqida gapirib berishi mumkin; bolaning umumiy ahvoli to'g'risida xulosa chiqarish uchun turli vaqtlarda chizilgan bir nechta asarlarni tahlil qilish kerak.

Chizilgan rasmni baholashda nimalarga e'tibor berish kerak? Bu erda asosiy mezonlarning qisqacha ro'yxati keltirilgan.

Rang spektri. Bu birinchi navbatda baholanadigan eng muhim omil.

Qalam bosimi - bolaning psixomotor holatini bildiradi. Masalan, uyatchan bolalar juda yengil bosishadi, dürtüseller, aksincha, qalam ustiga juda qattiq bosishadi. Giperaktiv va ziddiyatli bolalar rasm chizishadi, shunday qilib qalam hatto choyshabni sindira oladi.

Rasm
Rasm

Rasmning kattaligi. Chizma juda kichik bo'lmasligi yoki varaqqa mos kelmasligi kerak.

Rasmning joylashuvi. Agar bola xudbin bo'lsa, o'zini yuqori baholasa, u faqat varaqning yuqori qismida rasm chizadi. Agar kichkina narsalar quyida yoki varaqning burchagida tasvirlangan bo'lsa, demak bu hissiy tanglikni anglatadi.

Rasm haqida batafsil ma'lumot. Ijodkor bolalar hamma narsani batafsil va batafsil chizishadi.

Ish tezligi. Passiv bolalar sekin va istamay rasm chizishadi. Agar u tez va beparvo bo'lsa, bu muallifning giperaktivligini ko'rsatadi.

Bola rasm chizish paytida gaplashadimi. Bola izohlasa va chizgan narsasini tushuntirishdan xursand bo'lsa yaxshi bo'ladi. Agar u rasm chizishni umuman xohlamasa, demak u charchagan yoki nimagadir hissiy tushkunlikka tushgan.

Oxir oqibat, emotsional beqarorlik yoki chaqaloqning depressiv holati to'g'risida xulosalar faqat bir nechta rasmlarni tahlil qilgandan so'ng, keyin ularda birdan qo'rqinchli omillar topilsa.

Tavsiya: